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　先週の金曜日（９月11日）、２年生は町探検、３年生は柚子畑に見学に行きました。本校は、地域での体験学習を推進しています。地域の「人・もの・こと」に主体的に接することで、ふるさと鬼北のことを理解を深め、ふるさとを愛する児童に育ってほしいと思います。御協力いただいた地域の皆さん、児童のために、本当にありがとうございました。

〇　２年生町探検

〇　３年生柚子畑の見学

 

　その他の学年は、今日（９月14日（月））の授業風景を紹介します。
　１年生は図画工作科の授業でした。先日、画用紙に絵の具でカラフルな線を描きました。そして、今日は、そのカラフルな線の上や間にマジックで人や動物等の絵を描いていました。とても集中して描いていました。

　４年生は社会科の授業でした。写真の資料を見て、気が付いたことを発表していました。社会科では、資料を読み取る力を育てることも大切だと思いました。

　５年生は算数科の授業でした。算数の学習帳の問題ができたら、先生に〇付けをしてもらっていました。〇が付いた児童は、とてもうれしそうでした。

　６年生は書写の授業でした。手本をよく見て、丁寧に文字を書くことができていました。

　児童が休み時間になると、用紙を持って校舎内を歩いていました。そして、スタンプを見つけると、自分の用紙にスタンプを押していました。これは、６年生の「近小プロジェクト」で企画された「スタンプラリー」です。６年生が全校児童に楽しんでもらおうと計画・実行したプロジェクトです。

　今日は４年生から６年生の授業風景を紹介します。
　４年生は体育館でテニピンをしていました。ゲームをしていましたが、時間とともに、相手コートに上手にボールを打ち返すことができるようになりました。

　５年生は家庭科の授業で、買い物の仕方についてグループで話合いをしていました。代表児童がグループの意見を発表しました。

　６年生は理科の授業でした。「てこ」について学習をしていましたが、どのようにおもりをつるとつり合うのか、実験をしていました。何度か試すうちに、きまりに気が付いた児童もいました。

　今日の給食は、「ひじきごはん、きびなごの南蛮漬け、ナスの味噌汁、牛乳」でした。３年生は、マナーを守りながら、おいしそうに給食を食べていました。

　今朝は、体育館で全校集会がありました。児童会役員が、「めざそう、あいさつマスター」、いつでも、どこでも、だれにでもあいさつをしようと、全校児童に呼び掛けました。挨拶の輪が、学校だけではなく、家庭や地域にも広がってほしいと思います。

 

　全校集会後、「川登り駅伝大会」「空手の大会」の賞状伝達が行われました。

　１年生から授業の様子を紹介します。生活科で虫探しをしていました。採った虫をうれしそうに見せてくれました。じっと観察する児童もいました。

　２年生は算数科で繰り下がりのあるひき算を筆算で計算していました。きちんと繰り下がりの数字を余白に書いて計算していました。

　３年生は図画工作科の授業で、絵を描いていました。クレヨンで描いて、その上に絵の具を塗ると絵の具がはじかれる性質を使って表現する絵でした。まだ、下絵段階でしたが、どのような絵になるのでしょうか。

　４年生は社会科の授業でした。先生の質問に対して、積極的に発表したり、地図で調べたりしながら、楽しそうに学習をしていました。

　５年生は音楽科の授業でした。「鬼北町ふれあい音楽会」に近永小学校の代表として出場しますが、その音楽会で歌う歌を練習していました。音楽室に響き渡る歌声でした。

　６年生は体育館で「テニピン」のゲームをしていました。上手に手に着けたラケットを使って、ボールを打ち返していました。ゲームをしていましたが、とても楽しそうでした。

　昨日（９月８日（火））、４年生は環境センターへ見学に行きました。好奇心旺盛の４年生は、ごみ処理の様子を積極的に見学し、施設の方がびっくりするくらいたくさんの質問をすることができました。
　見学後、鬼北総合公園の体育館で弁当を食べ、楽しく遊びました。

〇　環境センター

〇　鬼北総合公園の体育館

　今日（９月９日（水））の授業の様子を１年生から順番に紹介していきます。
　１年生は音楽科の授業で鍵盤ハーモニカの音を出していました。先生が、「ドの音を出しましょう。」と指示すると、一斉にドの音が音楽室に響いていました。

　２年生は体育科でバトンを使ってリレーをしていました。練習をして、次第にバトンパスが上手になっていました。

　３年生は算数科の授業でした。わり算の学習をしていましたが、練習問題に挑戦していました。学習したことを生かして、試行錯誤しながら文章題を解答していました。

　５年生は算数科の授業でした。公約数の求め方を先生が説明していましたが、真剣な表情で聞いていました。公約数は「ペアで考える」という先生の説明と板書から、児童は納得して理解することができていました。

　６年生は算数科の授業でした。タブレット端末を使って、練習問題をしていました。ノートと同じように補助計算をしながら丁寧に問題を解くことができていました。

　昨日（９月７日（月））の６時間目、４年生以上の児童はクラブ活動でした。児童は、自分の興味・関心のあるクラブに所属し、進んで活動をしています。

〇　パソコンクラブ

〇　太鼓クラブ

〇　スポーツクラブ

〇　クッキングクラブ

〇　室内ゲームクラブ

　今日（９月８日（火））の１年生から３年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は国語科の授業でカタカナの練習をしていました。空書きで書き順等を確認した後、スキルを丁寧に書くことができていました。

　２年生は図画工作科の授業でした。袋を土台にして色紙等を貼り付けて作品作りをしていました。とても集中して楽しそうでした。

　３年生は国語科の授業で、タブレット端末で夏休みの思い出について、１分間スピーチ用の原稿を書いていました。進んで入力ができていました。

　２年生の靴箱を紹介します。とても整然としていました。気持ちがいいですね。

　１年生から６年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は、図画工作科の授業でした。先生が絵の具を使って塗り方を、画用紙に描きながら説明していましたが、児童は、興味津々に聞いていました。

　２年生は生活科の授業で、９月11日（金）に予定している町探検のインタビューの仕方等を各班で練習をしていました。児童は、友達と仲良くインタビュー当練習をすることができていました。

　３年生は体育科の授業で、テニピンをしていました。手に着用したラケットを上手に使って、ボールを何度も上に打ち返していました。児童はとても真剣な表情でした。

　４年生は社会科の授業で、近くの児童と「近永小学校では、防災でどんなことをしているのか」話合いをしていました。対話を取り入れることで、自分の考えと友達の考えを比較して、自分の考えを深めていました。

　５年生は算数科の授業で、公倍数について学習をしていました。先生がスクリーンに映し出された図を使って丁寧に説明をしていましたが、児童は姿勢よく説明を聞くことができていました。

　６年生は書写の硬筆の学習をしていました。先生が文字を美しく書くためのコツを説明していましたが、児童は集中して説明を聞くことができていました。

　上半期の学校評価に給食も紹介してほしいという御要望がありましたので、その御要望にお応えしまして、定期的に給食も紹介いたします。
　今日の給食は、「パン、牛乳、パンプキンオムレツ、小松菜サラダ、コーンポタージュ」でした。１年生は、笑顔でおいしそうに給食を食べていました。

　今日は、第２学期が始まって４日目です。１年生から授業の様子を紹介します。
　１年生は国語科の授業で「カタカナ」を学習していました。①お手本を書き順にしたがって指でなぞった後、②指で空書きをして、③お手本をよく見て実際に鉛筆で書いていました。スモールステップで学習を進めて、児童は進んでカタカナ練習をすることができていました。

　２年生は国語科の授業でした。班長の児童が、同じ班の児童のカード確認ができたら挙手をして、先生に知らせていました。きちんとシステム化されていると感心しました。

　３年生は算数科の授業でした。練習問題をノートにして、自分の考えを積極的に発表することができていました。

　４年生は国語科の授業で、ペアになり、音読をしていました。ペアで音読をすることで、友達を意識しながら音読ができると思いました。

　５年生は算数科の授業でした。ドリルの答え合わせをしていましたが、自分で〇付け、訂正がきちんとできていました。

　６年生は算数科の授業でした。これまで学習してきた面積の求め方を生かして解決する問題でした。先生が事前にヒントを与え、それを参考にしながら自力解決をしていました。

　今朝は、雨でした。ほとんどの児童が長靴で登校をしましたが、１年生の靴箱を見てみると、かかとをそろえてきちんと置けていました。とてもすばらしいと感心しました。

　昨日（９月２日（水））、代表委員会が行われました。代表委員会は、児童が主体となって話し合う会です。児童会役員の児童が司会進行をしながら、挨拶について話し合いをしていました。「誰にでも、はずかしがらず、笑顔で挨拶をする」という具体的な目標が決まりました。

 

　今日（９月３日（木））の授業風景を紹介します。
　６年生は、体育館で「テニピン」という運動をしていました。サーブの練習をしていましたが、上手にラケットにボールを当てて、相手コートにボールを入れていました。楽しそうに運動をしていました。

　５年生は算数科の授業でした。先生がスクリーンの図を活用して説明し、児童は納得して理解することができていました。ノートを丁寧にまとめることができていました。

　４年生は社会科の授業をしていました。これまで学習したことの内容が理解できているか、まとめのプリントで確認をしていました。自分の間違いを赤ペンで修正していました。

　３年生は図画工作科の授業でした。これからの作品作りの構想を用紙に考えてかいていました。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

　２年生は算数科の授業でした。先生は、話を聴く態度に力を入れて指導をしており、先生を見て姿勢よく話を聴くことができる児童が多くなってきました。

　１年生は生活科の学習で、自分が調べたい虫を選び、友達と協力しながら本で調べていました。絵や言葉で調べたことを表現していました。

　今日は、２学期２日目です。１時間目の授業風景を紹介します。

　１年生は国語科の授業でした。夏休みに作成した新聞を友達と見せ合い、感想発表をしていました。夏休みの思い出を友達と楽しく感想交流ができていました。

　２年生は算数科の授業でした。教科書の資料から必要な情報を選んで、式と答えを求めていました。資料をよく読み、立式等ができていました。

　３年生は国語科の学習をしていました。詩の「連」について、先生が説明して、実際に三つの連に分ける作業をしていました。積極的に発表をすることができていました。

　４年生は国語科の授業でした。おじいさん、おばあさんへの感謝の作文を書いていました。おじいさん、おばあさんと一緒に遊んだこと等を思い出しながら、鉛筆を走らせていました。

　５年生は国語科の授業で、「飼うなら、犬がいいか、猫がいいか」という問題について考えていました。まず、自分の考えをノートに書いて、友達と感想発表をしていました。友達と進んで交流ができていました。

　６年生は国語科の授業でした。「やまなし」を読んで初発の感想をまとめていました。タブレット端末を使って、本文を何度も読み返しながら入力していました。

　職員室前に大きな水槽があります。９月になり、新しい仲間がやってきました。「テナガエビ」と「カワヨシノボリ」です。子どたちに大人気です。

　今日から第２学期が開始です。児童は元気に登校してきました。

　第２学期始業式では、校長先生から、２学期は、「主体的に話を聴くこと」「いつでも、どこでも、だれにでも挨拶」の二つのことを頑張っていこうというお話がありました。児童は、進んで校長先生のお話を聴くことができました。
　その後、元気よく、校歌を４番まで歌って始業式を終えました。

　始業式後、北宇和郡小学校水泳記録会、図書委員会からの「多読賞」の表彰がありました。