認知症サポート講座(5年生)
2026年3月9日 08時33分先週の金曜日(3月6日)、講師の方をお招きして、5年生が認知症サポート講座の学習を行いました。5年生は、認知症と認知症の方への接し方等を理解することができました。4年生の総合的な学習の時間で高齢者の方への接し方を学習している児童は、その学習と関連付けながら、理解することができていました。
先週の金曜日(3月6日)、講師の方をお招きして、5年生が認知症サポート講座の学習を行いました。5年生は、認知症と認知症の方への接し方等を理解することができました。4年生の総合的な学習の時間で高齢者の方への接し方を学習している児童は、その学習と関連付けながら、理解することができていました。
昨日(3月5日(木))、5時間目に6年生を送る会が行われました。
まず、6年生が入場してきました。在校生が花アーチ等で迎えました。
次に、4年生、3年生、1年生、2年生の順番で6年生のために出し物を披露しました。どの学年も趣向を凝らした出し物を披露し、6年生は拍手をしたり、満面の笑みでした。
4年生は6年生と綱引きをしました。
3年生は歌を歌いました。
1年生はプレゼント渡しと6年生が1年生の運動会で発表したダンスを踊りました。
2年生はダンスを披露しました。
そして、5年生が中心となって、全校児童でゲームをしました。
最後に6年生からのお礼の言葉、校長先生からのお話、在校生代表児童からの言葉があり、会を終わりました。
在校生がお世話になった6年生のために、心を込めたつくった素敵な会となりました。
今朝は、日光がまぶしいくらいの天気でした。今日から、来年度に向けて、新班長・副班長での通学班となりました。班長・副班長としての自覚を持ち、きちんと下学年を並ばせて登校ができていました。また、挨拶練習をしていましたが、児童の心地よい挨拶の声が運動場中に響いていました。
今朝から、お世話になった6年生の卒業式に向けて、在校生の呼び掛けの練習が始まりました。1~5年生の児童は、よい返事、よい姿勢を意識しながら練習を行うことができました。今日は、座り方、返事の仕方、間の取り方等の基本的な練習でしたが、6年生のために頑張ろうという在校生の思いが、返事や姿勢から伝わってきました。
昨日(3月2日(月))、太鼓クラブの児童は、近くの施設を訪問して和太鼓を演奏しました。児童は、自分たちの演奏を聴いていただいたり、大きな拍手をいただいたりして、とてもうれしそうでした。施設の皆さん、太鼓演奏を最後まで聴いていただき、ありがとうございました。
今日(3月3日(火))は、遠足でしたが、あいにくの雨のため、校内で実施となりました。4時間目は、縦割り班に分かれて、5年生が中心となって考えた遊びをしました。友達と楽しく交流をすることができました。
昨日(3月1日(日))は、本年度最後のPTA奉仕作業が行われました。多くの保護者の方や児童の参加があり、主に校舎内のガラス吹きや側溝の土のけ等を行っていただきました。おかげで、学校がきれいになり、児童の学習環境を整えることができました。ありがとうございました。
今日(3月2日(月))は、まず、先日の全校集会で児童会の児童が呼び掛けていた、「くつをそろえよう大作戦」の結果として、各学年の靴箱の様子を紹介します。
児童会の児童の主体的な取組のおかげで、靴箱の靴がよりそろっており、とても気持ちがいいです。
〇6年生
〇5年生
〇4年生
〇3年生
〇2年生
〇1年生
最後に、休み時間の様子を紹介します。休み時間になると、1年生教室横の廊下等に他の児童もやってきて、一緒に昔の遊びをしています。近永小学校では、昔の遊びが大流行です。
昨日(2月25日(木))、4年生は総合的な学習の時間で福祉について学習しています。その学習で学んだことを生かして、近隣の施設の方と交流をしました。児童は、最初、恥ずかしそうにしていましたが、施設の方が喜ぶ姿を見て、積極的にふれあうことができました。
昨日、6年生は講師の方をお招きして、「SOS出し方教育」の学習をしました。講師の方のお話から、自分の命を守るために、SOSを出す大切さと出し方について、理解することができました。また、グループでの話合い、役割演技等を通して、SOS出し方について、よく考え、深く理解することもできました。
今朝は、児童会の児童が中心となって全校集会がありました。「くつそろえ隊」が再登場し、児童玄関の靴をそろえている児童の数を、見える化して全校児童に伝えました。児童会の児童が、児童一人一人の靴箱のかかとの位置にシールを貼ってから、靴をそろえる児童数が増えています。学校のために、自分たちで考え、実行する児童会の児童は、すばらしいと思いました。おかげで、靴箱の靴がきちんと置かれるようになりました。
その後に賞状伝達が行われました。まず、5年生への賞状伝達です。先日(2月23日(月))、5年生は県武道館で、えひめITスタジアムの8の字跳び(5年生の部)で見事、県1位に輝き、表彰していただきました。以下の2枚の写真は、そのときの様子です。
えひめITスタジアム、全国教育美術展、えひめっこピカイチ大賞、ポジティブ賞の賞状伝達が行われました。賞状を渡された児童の笑顔を見ていると、児童の頑張りが認められることは、自己肯定感につながるのだと改めて思いました。
昨日(2月24日)、5年生の総合的な学習の時間で、「奈良山等妙寺史跡公園」の見学に行きました。児童は、ふるさと鬼北町が誇る史跡に興味津々でした。体験によって高まった興味・関心を今後の学習に生かしてほしいと思います。
今日(2月25日)は、雨の天気となりました。各地で水不足と言われていますが、恵みの雨です。ワークコートのプランターの花もうれしそうに見えます。
さて、1年生の教室に行くと、「じゃんけんぽん。」の声がいたるところで聞こえてきました。算数科の授業で、「ばしょとりゲーム」をしていました。じゃんけんで勝った児童が升目を塗ります。塗った升目が広い児童が勝ちとなります。児童は、ゲームを通して、楽しく「広さ」について学習することができました。
2年生は、3月5日(木)に行われる「6年生を送る会」の出し物練習をしていました。グループごとに、のりのりでダンスをしており、見ている児童は、拍手をしたり、動きをまねてみたりしていました。お世話になった6年生のために、頑張る2年生の姿が印象的でした。