落ち着いて学習(6年生:算数科)&対話を生かして(5年生:国語科)
今日は、6年生と5年生の授業の様子を紹介します。
6年生は算数科の授業でした。線対称の図形の特質について調べる学習でしたが、先生の指示や説明をよく聞いたり、自分でものさしや分度器等を使って調べたりしながら、特質について理解することができていました。
5年生は国語科の授業でしたが、ペアでの対話を生かしながら、自分の考えを深めることができました。
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今日は、6年生と5年生の授業の様子を紹介します。
6年生は算数科の授業でした。線対称の図形の特質について調べる学習でしたが、先生の指示や説明をよく聞いたり、自分でものさしや分度器等を使って調べたりしながら、特質について理解することができていました。
5年生は国語科の授業でしたが、ペアでの対話を生かしながら、自分の考えを深めることができました。