１年生は教科書を先生から受け取るとき、きちんと両手で受け取ることができていました。また、友達の教科書も、ひらがなで書かれた名前を見て、友達に配っていました。

 

　算数科の授業で、挿絵に描かれているものを数えるだけではなく、線で結んで、どちらがどれだけ数が多いかも理解していました。先生の指示をよく聞いて、活動することができていました。

　３年生は理科の授業で、運動場や学級園等に行き、植物や虫の観察をしました。タブレット端末で見つけた植物や動物を撮影していました。進んで活動している姿が印象的でした。