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　今日はまず最初に、４年生の靴箱を紹介します。きちんとかかとがそろえてあり、整然としています。気持ちがいいです。

　６年生は体育館でバスケットボールのシュート練習をしていました。どこをねらって、どのようにシュートをしたら入るのか、考えながらシュート練習をしていました。

　５年生は算数科の授業でした。表を見て決まりを見つけるために、ペアで話合いをしていました。ペアで話し合い後、自分の考えを堂々と発表していました。

　４年生は社会科の授業でした。先生が返却されたテストの解説をしていましたが、どこの問題を解説してるのか分かるように、指でその問題を押さえるように指示をしていました。

　３年生は外国語活動の授業でした。英語の朗読劇の役割分担を話し合っていました。グループの友達と積極的に意見交換をしていました。

　２年生は国語科の授業でした。物語を音読していましたが、教科書を両手で持ち、よい姿勢で音読ができていました。姿勢がよいので、音読の声も張りがあります。

　１年生は図画工作科の授業でした。紙粘土を使ってキーホルダーを作っていましたが、紙粘土の感触を確かめながら、楽しそうに活動をしていました。