お気に入りのところを音読（１年生：国語科）＆個性的な自画像（２年生：図画工作科）
１年生は国語科の授業で、自分のお気に入りの文のところになると進んで立って、音読をしていました。教室中に元気な声が響いていました。
２年生は図画工作科で自画像を描いていました。先生が色の作り方や描き方を丁寧に指導しており、児童はそれをよき聞いて、集中して描いていました。とても個性的な自画像が完成間近です。
１年生は国語科の授業で、自分のお気に入りの文のところになると進んで立って、音読をしていました。教室中に元気な声が響いていました。
２年生は図画工作科で自画像を描いていました。先生が色の作り方や描き方を丁寧に指導しており、児童はそれをよき聞いて、集中して描いていました。とても個性的な自画像が完成間近です。