今日は、６年生から順番に１時間目の授業の様子を紹介します。

　６年生は算数科のテストでした。児童がいないのではないかと思えるくらいとても静かに、集中していました。早く終わった児童は、読書等をしていました。

    ５年生は国語科の授業でした。昨日の研究授業の続きの授業でしたが、自分の意見を積極的にペアで交流することができていました。研究授業が普段の授業につながっていると感心しました。

   ４年生は国語科の授業でした。本に書き込みをして詩の内容等を理解したうえで音読をしていました。

   ３年生は国語科の授業で、漢字練習をしていました。「今日学習した漢字で似ている漢字はありますか。」と先生が質問すると、漢字の形をよく見て、積極的に答えることができました。

    ２年生は生活科で町探探検に行く前の事前指導でした。先生の指導内容をよく聞いていました。さあ、町探検に出発です。

   １年生は算数科の授業でした。問題ができた児童は、先生に見ていただきます。先生の言葉かけが児童のやる気につながっていると感心しました。早く終わった児童は、次の問題に進んで挑戦していました。

    今日は、６年生が使用しているトイレのスリッパと玄関の靴箱を紹介します。全校の手本として、スリッパや靴をきちんとそろえて置くことができています。