６年生は家庭科で調理実習をしていました。班の友達と役割分担をしながら協力をしてスクランブルエッグと野菜炒めを調理していました。

   ５年生は算数科の授業でした。学習したことを生かして練習問題をしていました。先生は児童が分からないところを分かりやすく指導していました。

    ４年生は社会科の授業で教科書の音読をしていました、背筋が伸びてよい姿勢で音読ができていました。ノートも丁寧にまとめていました。

　３年生は社会科の授業でした。発表が積極的で感心しました。

   ２年生は図画工作科の授業でした。クレパスで描いたところは絵の具を弾く性質を利用して着色をしていました。

   １年生は算数科の授業でした。ミニブロックを使って考えていました。具体物を使用することで納得して理解することができていました。