授業風景を紹介します。

　 １年生はテスト直しをしていました。テスト直しが終わった児童は、タブレット端末を使って学習をしていました。次やることが分かっているので、進んで学習することができていました。

   ２年生は体育科の授業をしていました。様々な技に挑戦していましたが、継続して挑戦しているので上手に技ができる児童が増えていました。継続は力なりです。

   ３年生は算数科の授業でした。ミニの時計を使って時間を理解していました。具体物を使うと納得して理解することができます。

   ４年生は道徳科の授業でした。ペアで対話をした後、深まった自分の考えを積極的に発表していました。

   ５年生と６年生は図画工作科の授業でした。絵の感性が楽しみです。

　５年生

   ６年生

　高学年のトイレのスリッパを見ると、きちんとかかとをそろえて置いてありました。

    低学年のトイレのスリッパも、かかとがきちんとそろっていました。

   中学年の児童の靴箱を紹介します。きれいに靴が置かれていました。

   このような当たり前のことが、当たり前にできることが大切だと思います。