対話的な学びの充実（５・６年生：算数科）＆先生も意欲的に研修
昨日（６月10日（水））の５・６年生の授業の様子を紹介します。どちらの学年も算数科の授業でしたが、グループの友達と積極的に対話をしながら、自分の考え深めたり、グループでの考えをまとめたりしていました。対話的な学びが充実していると感心しました。
〇 ５年生（算数科）
〇 ６年生（算数科）
愛媛大学から講師の先生をお招きして、特別支援教育に関する校内研修会を行いました。児童だけではなく、先生たちも積極的に学んでいます。