対話を生かして（５年生：算数科）＆かく活動でじっくり考えて（６年生：算数科）
５年生はＬ字型の体積の求め方を学習していました。グループになり、対話で友達の考え聞いて自分の考えを深めていました。ノートに解き方を図示して、積極的に友達に説明する児童の姿が印象的でした。
６年生は算数科の授業でした。点対称な図形について学習していましたが、対応する点どうしを結ぶとどこを通るのか、実際に線を引いて確認したり、対応する点の見つけ方について考えたりしていました。かく活動等で、じっくり考えることができていると感心しました。